|
|
Музыкально-компьютерные технологии в практике хореографа |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра музыкального и хореографического образования |
|
|
Теория и методика преподавания игры на музыкальном инструменте |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра музыкального и хореографического образования |
|
|
Вокальная педагогика в образовании |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра музыкального и хореографического образования |
|
|
Теория и практика работы с хором |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра музыкального и хореографического образования |
|
|
Искусство в контексте художественной культуры |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра музыкального и хореографического образования |
|
|
Профессиональные звуковые компьютерные программы |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра музыкального и хореографического образования |
|
|
Моделирование и проектирование учебного процесса в системе дополнительного образования |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра музыкального и хореографического образования |
|
|
Музыкально-компьютерные программы в музыкальном и хореографическом образовании |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра музыкального и хореографического образования |
|
|
Тренинг как групповая форма работы |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра возрастной и социальной психологии |
|
|
Коучинговый подход в индивидуальной и групповой работе |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра возрастной и социальной психологии |
