|
|
Формирование языковой личности на основе преемственности начального общего и дошкольного образования |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра дошкольной педагогики и психологии |
|
|
Проектирование методического сопровождения основной образовательной программы начального общего образования |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра дошкольной педагогики и психологии |
|
|
Педагогическая практика в начальной школе (методическая) |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра дошкольной педагогики и психологии |
|
|
Методическая деятельность педагога дошкольной образовательной организации |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра дошкольной педагогики и психологии |
|
|
Педагогическая практика в дошкольных образовательных организациях (методическая) |
|
Специальные дисциплины |
|
|
|
Организация деятельности в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра дошкольной педагогики и психологии |
|
|
Педагогика профессионального образования |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра дошкольной педагогики и психологии |
|
|
Профессиональная информационно-коммуникационная компетентность педагога образовательной организации |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра дошкольной педагогики и психологии |
|
|
Педагогическая практика в группах раннего возраста |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра дошкольной педагогики и психологии |
|
|
Педагогическая практика в группах дошкольного возраста |
|
Специальные дисциплины |
Кафедра дошкольной педагогики и психологии |
